ПРОБЛЕМНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

система обучения, сущность которой состоит в том, что путем анализа изучаемых процессов труда весь учебный материал делится на отдельные учебные проблемы, которые являются частями реально существующих технологических процессов. Каждая проблема представляет собой самостоятельное задание и состоит из нескольких структурных частей — ситуаций (см. Анализ конкретных ситуаций). Проблемно-аналитическая система включает три последовательных периода производственного обучения: изучение отдельных ситуаций и упражнения по их выполнению; изучение всего технологического процесса; самостоятельное выполнение задания по ведению процесса, регулированию и контролю. Система разработана академиком С.Я. Батышевым.